Активізація навчально-виховної роботи на уроці

Сучасні умови життя підвищують вимоги до якості освіти, до вмінь молодих людей гнучко реагувати на зміни і вирішувати проблеми. З усіх завдань, що стоять перед школою, основним є активізація навчально-пізнавальної діяльності тих, хто навчається. Тому дуже важливо викликати у них  інтерес до навчального предмета, перетворити аудиторію з пасивних спостерігачів на активних учасників заняття. Саме тому темою чергового семінару-практикуму для вчителів «Основ здоров’я», який підготувала методист РМК Смольська К.М.,  стала «Впровадження форм і методів інтерактивного навчання в навчально-виховний процес». Через зміст теоретичного матеріалу і різні форми роботи  учасники  семінару  підвищили свою компетентність  в  методиці  проведення  основних форм інтерактивного навчання. Спілкуючись  парами і  в групах,  вчителі  працювали над формуванням навичок співпраці,  обговоренням та спільним вирішенням проблеми, ставали учасниками  у  спільному вироблені рішень.

Учасники семінару під час виконання різних вправ.